План заходів, спрямованих на подолання булінгу.

Додаток 1

до наказу по ліцеї

від 02.09.2024 року №144-ОД

ПЛАН ЗАХОДІВ

ЩОДО СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

ТА ЗАПОБІГАННЯ І ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ(ЦЬКУВАННЯ)

НА 2024 – 2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№ з/п	Зміст роботи	Термін виконання		Відповідальні		Форма узагальнення
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування)
	Підготовка наказу «Про створення безпечного освітнього середовища та організацію роботи щодо запобігання та протидію булінгу (цькування) в 2024/2025 навчальному році»		Серпень	Директор ліцею		Наказ
	Актуалізація для педагогічних працівників змісту Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»		Вересень	ЗНВР, ЗВР		Нормативні документи
	Обговорення в класах та прийняття правил поведінки учнів, ознайомлення з відповідними розділами статуту ліцею та правил внутрішнього розпорядку закладу		Вересень	Класні керівники		Внутрішні нормативні документи
	Актуалізація для учасників освітнього процесу основних положень Алгоритму дій у разі виявлення ознак чи фактів насильства, у тому числі булінгу (цькування) щодо дітей, Порядку подання, розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) та реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в Тисівському ліцеї		Вересень	Директор ліцею
	Оновлення розділу про профілактику булінгут(цькування) і розміщення нових нормативних документів на сайті закладу		Жовтень	Лідія ШТУМФ		Внутрішні нормативні документи, сайт
	Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінгу (цькування) в освітньому середовищі для працівників закладу.		Листопад	Леся ЛИЦУР		Брошура
	Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: Із вивчення учнівського колективу; Із розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей.		Грудень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Методичні рекомендації
	Наради з питань профілактики булінгу (цькування): - з педагогічними працівниками; - з технічним персоналом.		1 раз в семестр	Директор ліцею, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Нарада
	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційної скриньки для повідомлень про випадки булінгу (цькування)		Впродовж року	ПП, СП, КК 1-11 класів		Скринька довіри
	Розміщення інформаційної скриньки для повідомлень на сайті закладу		Протягом року	ПП, СП, Кл. кер.		Сайт, повідомлення
Робота з учителями та іншими працівниками ліцею
1.	Консультування педагогічних працівників із запобігання та протидії булінгу (цькування) (за потребою)	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС, ПП, СП		Протягом року		Індивідуальне та групове консультування
2.	Консультування класних керівників практичним психологом із проблемних ситуацій в класах	Упродовж року		Ірина ШОПОНЯК
3	Проведення співбесід із класними керівниками за результатами діагностики класних колективів.	У кінці кожного семестру		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Результати діагностики
4.	Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу.	Вересень		І.ГАНЧАР, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Акти
5.	Інструктивні наради з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом	1 раз в семестр		Директор ліцею, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Індивідуальні та групові бесіди
6.	Проведення навчального семінару для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування.	Жовтень		Директор ліцею, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС
7.	Проведення інтерактивного заняття для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) в закладі освіти.	Зимові канікули		Директор ліцею, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС
8.	Чергування педагогів у їдальні ліцею, коридорах, шкільному подвір`ї.	Постійно		Педагоги		Чергування
9.	Попереджувати будь-які прояви глузування, насилля, цькування у класах. Виконувати свої функціональні обов’язки щодо об’єднання класу, згуртування учнів під час воєнного стану.	Постійно		КК, вчителі-предметники
10.	Своєчасно виявляти батьків або осіб, що їх замінюють, які ухиляються від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо створення належних умов для життя, навчання та виховання учнів в умовах воєнного стану.	Упродовж року		КК, ПП, СП
11.	Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед учнів та батьків щодо безпечного освітнього середовища через різноманітні форми роботи під час воєнного стану	Упродовж року		КК, ПП, СП		Профілактичні бесіди
Робота з учнями
	Інформаційно – просвітницькі заходи з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) для дітей та за участю дітей	Упродовж року		КК, ПП, СП		Бесіди, тренінги, години спілкування
	Дотримуватися правил поведінки здобувачів освіти у закладі та спостерігати за їх дотриманням	Упродовж року		КК, ПП, СП		Бесіди
	Своєчасно повідомляти адміністрацію ліцею щодо порушень правил безпечного освітнього простору та випадків булінгу	Упродовж року		Учасники освітнього процесу
	Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня протидії булінгу (цькування): Тематична ранкова зустріч; Тематичні виховні перерви в 5-9 класах з участю членів ради учнівського самоврядування; Тематичні групові бесіди учнів 10-11 класів із практичним психологом та соціальним педагогом	З 16 по 20.09.2024		Класні керівники, ПП, СП, рада УС		Бесіди, заняття з елементами тренінгу, години спілкування, перегляд відео
	Проведення акції «16 днів проти насильства»	З 25.11 по 10.12.2024		Класні керівники, ПП, СП		Бесіди, заняття з елементами тренінгу, години спілкування, перегляд відео
	Проведення тренінгів та інтерактивних занять для старшокласників з розвитку навичок спілкування і мирного вирішення конфліктів.	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР
	Перегляд відеороликів на тему протидії булінгу.	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР
	Проведення психодіагностики учнів (вибірково) на визначення схильності до агресивної поведінки.	Упродовж року		І.ШОПОНЯК		Результати діагностики
	Акція «Подаруй обійми» до Всесвітнього дня доброти. (1-11 кл)	13 листопада		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР
	Перегляд мультфільму про добро та повагу до Дня Толерантності (1-4 кл)	16 листопада		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Перегляд відео
	Заняття «Надірване серце насильством» ( підлітки, група ризику)	Грудень		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Заняття з елементами тренінгу
	Лекція «Виявлення та профілактика жорстокої поведінки» (Учні, група ризику)	Січень		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Лекція
	Заняття «Конфлікт. Стилі поведінки під час конфлікту» (5-6 кл)	Лютий		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Заняття з елементами тренінгу
	Проведення практичних занять“#уважніонлайн”	Березень		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР, П/о		Практичні заняття
	Етичні бесіди, виховні години, години спілкування “Кожна дитина має право», «Скажи булінгу:»Ні!», «Діти без насильства”, «Для чого живе людина?», «Зупинимо булінг разом», «Поважаймо один одного», «Життя без насильства», «Ми-різні, але ми-рівні», “STOP булінг», «Подолаймо образи разом», «Мій світ без насильства», «Що значить бути толерантним», «Конфлікти та їх подалання», «В країні добрих ввічливих людей», «Планета толерантності», «Кібербулінг та кібермобінг – сучасні загрози»	Упродовж року		Уповноважена особа, ЗНВР, КК 1-11 класів		Бесіди, години спілкування
	Проведення тематичних виховних годин: «Медіаграмотність як засіб виявлення неправдивої інформації»; «Маніпулювання людьми – соціально-психологічна проблема»	Жовтень		Класні керівники
	Практикум для учнів 10-11 класів «Ментальне здоров’я в умовах війни: мінімізація дії стес-факторів».	Грудень		Л.ФУЦЯК
	Проведення бесід для учнів 5-11 класів на тему «Безпека в інтернеті»	Лютий		Учителі інформатики
	Залучення учнів, вразливих категорій (батьки УБД, сиріт, напівсиріт, батьки, яких за кордоном та ін.), до участі у різноманітних заходах	Упродовж року		Педагог- організатор
	Арт-терапевтичні активності для покращення соціо-емоційного стану підлітків, які постраждали від війни в Україні «AdoRit»	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Арт-терапія
	Уроки безпеки «Безпечний інтернет» за програмою «Стоп секстинг»	Лютий		Л.ЛИЦУР		Заняття, квест-гра
	Проведення з учнями 5-11 класів інструктажів щодо правил безпечної поведінки під час літніх канікул.	Травень		Класні керівники		Правила поведінки на канікулах
Робота з батьками
	Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі	Згідно річного плану роботи			Директор ліцею, класні керівники, ПП, СП		Виступ
	Індивідуальні бесіди з батьками щодо профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі	Упродовж року			І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР, класні керівники		Індивідуальні консультації
	Проведення консультацій з питань взаємин батьків і дітей.	Упродовж року			І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР
	Проведення тематичних батьківських зборів у класах.	Грудень			Класні керівники
	Підготовка пам’ятки для батьків про механізм протидії булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту й надання допомоги дітям.	Лютий			І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Пам’ятка
	Просвітницька бесіда «Як уберегти дітей від ситуацій булінгу та небезпек кібербулінгу»	Березень			І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Бесіди
	Впровадження програми “Без ляпасу: як з любов’ю та повагою визначати дитині кордони” в рамках проекту «Зла традиція» (профілактика насильства)	Упродовж року			Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Заняття
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
1.	Напрацювання алгоритмів спостережень.	Вересень		Класні керівники		Алгоритми
2.	Моніторинг здобувачів освіти 1-11 класів про випадки булінгу (цькування) (за потребою)	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Результати анкетування
3.	Моніторинг батьків на випадки булінгу (цькування) (за потребою)	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР, класні керівники		Результати анкетування
4.	Проведення діагностики психологічного клімату класів і виявлення дітей, які зазнали проявів булінгу зі сторони своїх однокласників	Упродовж року		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР, класні керівники		Результати діагностики групової/ індивідуальної
5.	Анонімне анкетування учнів 5-11 класів про випадки булінгу (цькування) в ліцеї.	Грудень		І.ШОПОНЯК, Л.ЛИЦУР		Результати анкетування
6.	Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в ліцеї	Травень (за наявності випадків)		Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Аналітична довідка
7.	Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в ліцеї	Червень		Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Н.ДЖУС		Звіт

https://drive.google.com/file/d/1wmp5873sHDW_kVail8Tp3tqNkj9LXpr5/view?usp=drive_link

ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)

НА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№ з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний
1	Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти»	Останній тиждень серпня	Директор ліцею Лідія ХАЛЬПІНСЬКА
2	Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти»	Перший тиждень вересня	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
3	Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): · педагогічний персонал; · допоміжний персонал; · технічний персонал	Вересень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
4	Організація механізмів звернення та встановлення інформаційної скриньки для повідомлень про випадки булінгу (цькування)	Вересень	Практичний психолог, соціальний педагог, класні керівники 1-11 класів
5	Оновлення розділу сайту ліцею про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на ньому	Вересень	Відповідальний за роботу сайту ліцею Лідія ШТУМФ
6	Підготовка брошури з нормативними документами з профілактики булінгу (цькування) в освітньому середовищі для педагогів	Жовтень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП і СП
7	Підготовка методичних рекомендацій для педагогів з розпізнавання ознак різних видів насильства щодо дітей в учнівських колективах	Жовтень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП і СП
8	Оновлення тематичного стенду	Протягом навчально-го року	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП і СП
9	Підготовка тематичних буклетів за участю старшокласників	Листопад	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП і СП
10	Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)	Грудень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
11	Виступ на батьківських зборах щодо профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі	Лютий	Директор ліцею Лідія ХАЛЬПІНСЬКА, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти
12	Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходи реагування	Жовтень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП і СП
13	Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом	Листопад	Директор ліцею Лідія ХАЛЬПІНСЬКА, уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
14	Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти	05.01.2024	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР, залучені фахівці
15	Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класних колективів	За результатами кожного семестру	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ, ПП, СП
16	Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій	Протягом навчального року	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
Робота з учнями
17	Діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів	Вересень - жовтень	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
18	Проведення тренінгів для старшокласників з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів	Протягом навчального року	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
19	Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають»	Жовтень	Класні керівники 1-4 класів
20	Тиждень толерантності	Листопад	Учнівське самоврядування, класні керівники 1-11 класів
21	Квест – гра «Екзамен із протидії булінгу»	Листопад	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
22	Імітаційна гра для учнів середніх і старших класів «Розкажи про насильство»	Грудень	Учнівське самоврядування, класні керівники 5-11 класів
23	Консультаційна робота учасників освітнього процесу з питань профілактики та подолання ситуацій булінгу	Протягом навчального року	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
24	Перегляд відеороликів з попередження насильства та протидії булінгу	Протягом навчального року	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
25	Конкурс плакатів проти насильства	Березень	ПО, Учнівське самоврядування
26	Книжкова полиця «Протидія булінгу»зі здобувачами освіти 1-11 класів	Листопад	Завідуюча бібліотекою Руслана ХРОМИШИН
Робота з батьками
27	Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському колективі»	Жовтень – листопад	Адміністрація ліцею, ПП і СП
28	Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям	Жовтень	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
29	Тематичні батьківські збори в класах	Грудень	Класні керівники 1-11 класів
30	Просвітницька бесіда з батьками « Як уберегти дітей від ситуацій булінгу та небезпек кібербулінгу»	Вересень, лютий	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
31	Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми	Протягом навчального року	Практичний психолог, класні керівник 1-11 класів
32	Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей	1 раз на місяць	Уповноважений з прав дитини закладу освіти
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
33	Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності	2 рази на рік	Адміністрація закладу, колектив закладу
34	Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі	Грудень	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
35	Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти	Грудень	Класні керівники 1-11 класів
36	Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів за опитувальнико « OLWEUS” для здійснення моніторингу в закладі освіти ( учні 5- 11 – х кл)	Лютий	Практичний психолог Ірина ШОПОНЯК, соціальний педагог Леся ЛИЦУР
37	Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти	За потреби	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ
38	Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу	Травень- червень	Уповноважена особа з питань запобігання та протидії булінгу (цькування) Марія МАТІЇВ

ПЛАН

заходів щодо профілактики булінгу

в Тисівському ліцеї

на 2022 / 2023 навчальний рік

№ п/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
*Інформаційно-профілактичні заходи*
1	Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції	Батьки здобувачів освіти	Вересень	Директор школи Хальпінська Л.М.
2	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »	Методична кухня класних керівників	Жовтень	Заступник директора з ВР Матіїв М.С.
3	Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»	Педагогіч- ний колектив	Жовтень	Заступник директора з ВР Матіїв М.С.
4	Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»	1 – 11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О.
5	Контроль стану попередження випадків булінгу	Нарада при директорі	Квітень	Директор школи Хальпінська Л.М.
6	Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу»	Педагогічний колектив	Березень	Практичний психолог Шопоняк І.О.
7	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з ВР Матіїв М.С.
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
1	Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків	1-4	Упродовж року	Класні керівники
2	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять	1-11	Упродовж року	Класні керівники
3	Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної спрямованості	5 – 11	Упродовж року	Соціальний педагог Лицур Л.Я.
4	Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним»	9-11	Січень	Соціальний педагог Лицур Л.Я. педагог-організатор Іванюк О.С.
5	Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії	1-11	Упродовж року	Класоводи, учителі літератури, історії
6	Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»	1-11	10-14 грудня	Класні керівники, учителі правознавства, практичний психолог школи
7	Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ»	1-11	17-21 грудня	Класні керівники, учителі-предметники
Психологічний супровід
Діагностичний етап
1	– Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; - діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; – дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року (За потребою)	Класні керівники, соціальний педагог .Лицур Л.Я.
2	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах		Вересень	Практичний психолог Шопоняк І.О.
3	Діагностика стану психологічного клімату класу	1-11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О., соціальний педагог Лицур Л.Я.
4	Спостереження під час навчального процесу, позаурочний час	1-11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О.
5	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	1-11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О.
6	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу	1-11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О. соціальний педагог Лицур Л.Я.
Робота з батьками
1	Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському колективі»	1-11	Упродовж року	Класні керівники
2	Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини	1-11	Упродовж року	Практичний психолог Шопоняк І.О. соціальний педагог Лицур Л.Я.
3	Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»	За запитом	Січень – Лютий	Практичний психолог Шопоняк І.О. соціальний педагог Лицур Л.Я.
4	Інформаційна робота через інтернет-сторінки	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року	Заступник директора з ВР Матіїв М.С. Практичний психолог Шопоняк І.О. соціальний педагог Лицур Л.Я.